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众多细分赛道中，以影像科为代表的辅助诊断领域一马当先。“影像科医生每天写上百份报告，疲惫导致质量下降，这部分工作如果有一个好的AI助手解决，解放医生，投入更多时间进行病情研究和患者直接沟通才是有意义的。”第二军医大学长征医院影像学与核医学科教授刘士远举例说道：“医院7000多元一份的PET-CT收到的纠纷，反而比120元一份普通CT要少，正是因为PET-CT实际操作中让患者更多得到了与医生直接的沟通。今后AI辅助医生发展路径，也应当更多还原医生本身价值。”

周耀荣坦言，由于《纲要》第十章第一节有近800字专门讲了前海，其中第一句话便是“强化前海现代服务业引擎作用”，很多大型金融机构看到了这些内容，很快就决定搬到了这里。“我们现在还有一个几千亿投资做的大项目，就是拿出1平方公里做国际科技金融城，这是非常大的手笔，也是很可观的机会。我们还将努力将前海建设成为国际化城市新中心，增加此地的生活功能、配套功能、公共服务功能，博物馆、体育公园等也在规划建设中。”

1．可将自用量进口药带出先行区使用：在患者备案承诺基础上，有条件允许先行区医疗机构患者带合理自用量的国内尚未上市的进口药品离开先行区使用。2．鼓励国家级公立医院入驻：授权3-5 家公立医院探索将品牌、商标、技术、管理等以特许经营形式，提供给先行区内医疗机构使用。

——坚持审慎监管，推动新消费成长。深化“放管服”改革，实施包容审慎有效监管。加强消费产品和服务标准体系建设，强化信用在消费领域的激励约束作用。推动互联网与更多传统消费相互渗透融合，构建企业自治、行业自律、社会监督和政府监管相结合的消费共同治理机制，有力有序有效发展消费新业态新模式。

2。围绕学校信息化教学创新推动教师研训按照“国家示范、省市统筹、区县负责、学校自主、全员参与”的实施路径，以学校为单位申报研修主题和培训需求，在培训团队指导下，采取校本研修、区域教研、教师选学等多种方式，将集中培训、网络研修与实践应用相结合，以学科信息化教学为重点，整校推进开展教师信息技术应用培训。依据学校信息化发展规划，组建“骨干引领、学科联动、团队互助、整体提升”的研修共同体，围绕学科课程标准、专业教学标准，以问题为导向，以专题研修为抓手，推进相关教学设备和学科软件应用，开展教学案例研讨、课堂实录分析等信息化教学校本研修。推动教师应用网络学习空间、教师工作坊、研修社区等，利用线上资源，结合线下研讨，打造“技术创新课堂”，提高应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等的能力，破解教育教学重难点问题，满足学生个性化发展需求，助力学校教学创新。

欧洲内部也面临深刻危机。马克龙们即便想摆脱美国建立欧洲自己的军队，也有些心有余而力不足。钱从哪里来？钱怎么能收上来？目前欧洲各国社会出现的分层化、碎片化已大大削弱了政府的权威和执政力，而经济的低迷不振、失业的增加更使得任何一个政府都不敢随便增加军费开支，还不得不更多地依赖向美国的出口。这是欧洲的难点，也是痛点。特朗普戳的就是这个痛点。